「生徒自身がいくつかの和歌の中から1つの和歌を選び，その和歌に対してある問いをたて，調べ学習をして学びを深めた後，最初にたてた問いに対する自分なりの答えを見つける」という学習のようでした。それぞれが，問いとその答え，その答えにたどり着くまでの過程をプレゼンしていましたが，プレゼン資料のクオリティや堂々とした態度に感心しました。国語科の先生からは，「たてた問いの着眼点が素晴らしい」などのお褒めの言葉も！！
様々な活動を通して和歌を読み解くことで，最初とは異なる印象ももつようになったのではないでしょうか。昔は言葉も違えば文化も違います。和歌をぱっと見るだけでは理解できないことも多いでしょう。しかし，その歌が詠まれた背景を知ったり，今の自分たちと変わらない感情が歌の中に見えたりしたとき，古典を学ぶ面白さがわかるのではないでしょうか。これからも色々な古典に興味をもってみましょう♪
