研究授業（数学）

３年生数学の研究授業を行いました。
「１辺の長さから，残り２辺の長さがわかる
直角三角形はどんな三角形か」について
生徒は，互いに意見を交換しながら
熱心に課題を解決していきました。
グループ学習ではあちらこちらから
「どうしたらいい？」「なんで？」
「あっ　そうか！」「なるほど！」
という生徒の声が聞こえてきました。